خطاب الحجاج الدفاع عن وجهة نظر- المستوى الثالثة إعدادي

المجال: القيم الإسلامية.
المكون: التعبير والإنشاء.
العنوان: خطاب الحجاج الدفاع عن وجهة نظر.
الكتاب المدرسي: الأساسي في اللغة العربية

نستعرض لكم هنا منهجية حصة الاكتساب ثم التطبيق والإنتاج لتقديم درس خطاب الحجاج للمستوي الثالثة إعدادي .

تحضير درس خطاب الحجاج: الدفاع عن وجهة نظر- المستوى الثالثة إعدادي

أنشطة الاكتساب

I .تمهيد:

أكيد أنك خلال ما مضى من حياتك قد وجدت نفسك أمام آراء مخالفة لرأيك سواء مكتوبة او منطوقة، وغالبا ستحاول الدفاع عن وجهة نظرك بالحجج والأدلة الممكنة، مع محاولة دحض فكرة الطرف المخالف. في هذه المهارة سنحاول أن نتدرب على الاليات العلمية للدفاع عن رأي، حتى تقدم رأيك في حلة تجعل المتلقي يتقبله ويتمعن فيه، وربما يقتنع به.

II .خطاب الحجاج: الدفاع عن وجهة نظر – قراءة نص الانطلاق:

1 )شروح لغوية:

  • نذير: الذي ينذرك من خطر،
  • أراذلنا: أقلنا قيمة
  • بادي الرأي : بدون تفكير وال روية
  • ُعميت عليكم: أخفيت عليكم
  • تزدري: تحتقر
  • يغويكم: يضلكم
  • افتراه: كذبه

2 )المضمون العام:

جدال نوح لقومه حول صدق نبوته.

3 )بنية النص الحجاجي:

  • القضية: صدق نبوة نوح.
  • أطراف القضية: نوح/ قومه
  • حجج كل فريق:
تحضير درس خطاب الحجاج: الدفاع عن وجهة نظر- المستوى الثالثة إعدادي

4 )التدرب على المهارة:

استطعت إذن من خلال الأنشطة السابقة التعرف على بنية النص الحجاجي حيث اكتشفت أن هناك طرفين (نوح وقومه) يتجادلون حول
قضية صدق نبوته، حيث يسوق كل طرف أدلته المدعمة لرأيه.
· الخطاطة:
كل نص حجاجي يتضمن العناصر التالية:

تحضير درس خطاب الحجاج: الدفاع عن وجهة نظر- المستوى الثالثة إعدادي

خطاب الحجاج الدفاع عن وجهة نظر – أنشطة التطبيق:

1 )نص الموضوع :

اقرأ نص الانطلاق الوارد في الصفحة 17 من الكتاب المدرسي، ثم بين ما يلي:

  • القضية.
  • أطرافها
  • حجج كل طرف من هو الطرف الذي أقنعك، بحججه.

2 )الإنجاز:

منهجية حصة الاكتساب ثم التطبيق والإنتاج لتقديم درس خطاب الحجاج

خطاب الحجاج الدفاع عن وجهة نظر – أنشطة الإنتاج:

أجب على نص موضوع من بين الثالثة المقترحة: معتمدا على ما تدربت عليه في الحصص السابقة.
لك صديق حميم، حسن المعاشرة، حلو الطبع، فيه كل الصفات التي تحب، إلا أنه لا يؤدي فريضة الصلاة، حاول إقناعه بالرجوع عن غيه بالحجة والبرهان مسترشدا بما تعلمته.
شروط الإنجاز: (يجب إطلاع المتعلم على هذه الشروط مسبقا).

  • المجاوزة بين الحجج النقلية والعقلية.
  • المجاوزة بين خطاب العقل تارة ومخاطبة العاطفة تارة أخرى.
  • سالمة اللغة والأسلوب.

شكراً على اختيارك لموقع استاذنا.
رجاءا في حال احببتم المقال، المرجو مشاركته رفقة زملائكم و المجموعات التي تهتم بمجال التربية و التعليم تشجيعا لنا لنساهم في نشر الجديد، الدال على الخير كفاعله، إن كانت لديكم اية تساؤلات أو استفسارات أو اقتراحات أو احتجتم أية وثيقة تربوية لا تترددوا في التواصل معنا عن طريق صفحة الاتصال الخاصة بنا أو عن طريق بريد الموقع : [email protected]
المصادر : https://www.jab4arab.com/2019/09/blog-post_16.html

أضف تعليق