تحضير نص المجتمع المدني – الثالثة إعدادي

في هذا الدرس سنقدم لكم تحضير نص المجتمع المدني للدكتور والباحث الأنثروبولوجي أحمد مصطفى أبو زيد من الكتاب المدرسي الأساسي فِي اللغة العربية للسنة الثالثة إعدادي

تحليل نص المجتمع المدني – الثالثة إعدادي
المجال: الاجتماعي والاقتصادي
المكون: النصوص القرائية
العنوان: المجتمع المدني.
الكتاب المدرسي: الأساسي فِي اللغة العربية

نص الانطلاق:

اكتسب المجتمع المدني فِي السنوات الأخيرة أهمية كبرى فِي مجال السياسات الدولية، وبخاصة بعد الأحداث العنيفة والتظاهرات الصاخبة الَّتِي صاحبت انعقاد بعض المؤتمرات الدولية حول الأوضاع الاقتصادية فِي العالم كَمَا حدث فِي سياتل وغيرها من المدن). وَمَعَ أَنَّهُ لَا يكاد يوجد شَکَّ حول الدور المهم الَّذِي يضطلع بِهِ المجتمع المدني فِي الدول المتقدمة، أَوْ الدور الَّذِي يمكن أن يقوم بِهِ فِي التعريف بأصول الديمقراطية ومبادئها الَّتِي يَجِبُ أن تسود مجتمعات العالم الثالث، فَإِنَّ ثمة بعض التساؤلات، حول مَدَى أحقية كثير من المؤسسات المدنية فِي الادعاء بأنها تتكلم باسم المجتمع المدني، وتزعم أَنَّهَا تمثل شرائح أَوْ فئات معينة من الناس، وتعطي نفسها الحق فِي الدفاع عَنْ مصالحهم والمطالبة بحقوقهم. إلَّا أن هَذِهِ التساؤلات والشكوك لَا تمنع من أن المجتمع المدني يحقق، وبصفة مطردة، مكاسب متزايدة فِي مجال توجيه السياسات العالمية، وَأَن آراء ومواقف مؤسساته تؤخذ فِي الاعتبار بِشَكْل صريح أَوْ مستتر أثناء مناقشة القوانين والتشريعات والاتفاقات الدولية، وَذَلِكَ عَلَى الرغم من أن المجتمع الدَّوْلِي ليس، فِي ظاهره عَلَى الأَقَلِّ سوى مجرد شبكة من العلاقات والروابط والارتباطات غير الرسمية الَّتِي أفلحت فِي أن تؤلف كيان مستقلا متمايز عَنْ النظم الحكومية والمؤسسات الاقتصادية الكبرى الهيمنة عَلَى سياسات العالم واقتصادياته.
ولقد حققت مؤسسات المجتمع المدني المتمثلة فِي المنظمات الأهلية غير الحكومية كثيرة من النتائج الباهرة، فِي عَدَدُُ مِنَ المجالات الحيوية الَّتِي لَهَا صلة مباشرة بحياة الإنسان، مثل مشكلات البيئة وحقوق الإنسان، وبخاصة فِيمَا يَتَعَلَّقُ بالتمييز العرقي، وحقوق الأقليات، ووضع المرأة، وَحِمَايَة المستهلك، والتصدي للفساد وغيرها. وَلَكِن هَذَا لَا يَعْنِي أن المجتمع المدني مرادف للجمعيات الأهلية أَوْ غير الحكومية العاملة فِي هَذِهِ المجالات. فالمفهوم أوسع من هَذَا بكثير، وَيَشْمَلُ كَمَا يرى الكثيرون- كل التنظيمات والمؤسسات المستقلة عَنْ الدولة بِمَا فِي ذَلِكَ الأحزاب السياسية والنقابات والاتحادات المالية والمهنية، بَلْ والنوادي الرياضية والاجتماعية، واتحادات الطلاب، والمؤسسات الثقافية والأكاديمية، والتنظيمات الدينية، والحركات الاجتماعية، مِمَّا يدل عَلَى مَدَى اتساع وتنوع الأَنْشِطَة والخدمات الَّتِي يقوم بِهَا المجتمع المدني، والدور الَّذِي يؤديه لِلْإِرْتِقَاءِ بأعضاء المجتمع والجنس البشري بِوَجْهِ عام، فَضْلًا عَنْ دوره فِي ممارسة الضغوط عَلَى الدولة للاهتمام بتلك الأمور، إِلَى جانب المطالبة باسم الشعوب بالمشاركة فِي اتخاذ القرار وتنفيذه تحقيقا لمبادئ الديمقراطية وأصول التحكم الديمقراطي. فأنشطة المجتمع المدني أنشطة طوعية تختلف . من هَذِهِ الناحية اختلافا جوهريا عَنْ أنشطة الحكومات، كَمَا أَنَّهَا تختلف عَنْ الأَنْشِطَة الاقتصادية والمالية المتعلقة بأخلاقيات السوق لأنها أنشطة تبحث وراء الخير والصالح العام وَلَيْسَ وراء الربح المادي.
وَلَكِن الأمر يَبْدُو مختلفا عَنْ ذَلِكَ تماما فِي رأي بعض الباحثين فِي شؤون المجتمع المدني والمهتمين بِمَا سَوْفَ يكون عَلَيْهِ الوضع فِي المستقبل، خاصة أن هُنَاكَ بعض الدلائل الَّتِي تؤخذ مؤشرات عَلَى تراجع المجتمع المدني فِي الدول الغربية ذاتها، وقصور مؤسساته عَنْ أداء واجبها فِي كثير من دول العالم، وخروج أُخْرَى وانحرافها عَنْ متابعة تحقيق الأهداف الَّتِي قَامَتْ من أجلها.

د. أحمد أبو زيد العربي العدد 550،ص 26 إلى 29( بتصرف ).

أولا: تأطير النص:

1 -صاحب النص:

هُوَ الدكتور والباحث الأنثروبولوجي أحمد مصطفى أبو زيد المزداد سنة 1921 بِمَدِينَةِ الاسكندرية، حصل عَلَى جائزة النيل للعلوم الاجتماعية عام 2011، من مؤلفاته:

• دراسات فِي الإنسان والمجتمع والثقافة.
• الطريق إِلَى المعرفة – مقالات انثروبولوجية – 
• الواقع والأسطورة.
• هوية الثقافة العربية.
• المعرفة وصناعة المستقبل.

2 -مصدر النص:

نص “المجتمع المدني” مقتطف من العدد 550 من مجلة العربي، من الصفحة 26 إِلَى 29 (بتصرف)

3 -نوعية النص:

النص عبارة عن مقالة تفسيرية ذات بعد اجتماعي.

ثانيا : تحضير نص المجتمع المدني – ملاحظة النص

1 -تحليل العنوان:

أ- تركيبيا:

يَتَكَوَّنُ العنوان من كلمتين تكونان فِيمَا بينها مركبا وصفيا، وَهُوَ مبتدأ لخبر محذوف تقديره “مفيد”

ب- دلاليا:

يشير العنوان إِلَى كل أنواع الأَنْشِطَة التطوعية الَّتِي تنظمها الجماعة حول مصالح وقيم وأهداف مشتركة. وَتَشْمَلُ هَذِهِ الأَنْشِطَة تَقْدِيم الخدمات، أَوْ دعم التَّعْلِيم المستقل، أَوْ التأثير عَلَى السياسات العامة.

2 -بداية النص:

تشير بداية النص إِلَى تزايد أهمية المجتمع المدني فِي مجال السياسات الدولية فِي السنوات الأخيرة.

3 -نهاية النص:

تشير نهاية النص إِلَى تراجع المجتمع المدني عَنْ أداء واجبه وانحراف بعض الجمعيات عَنْ الأهداف الَّتِي أنشئت لأجلها.

4 -فرضيات النص:

للاستئناس قَد يفترض المتعلمون اعتمادا عَلَى العتبات السابقة أن النص:

• سيعرف بالمجتمع المدني.
• سيبين دور المجتمع المدني.
• سيبين التحول الَّذِي طرأ عَلَى المجتمع المدني.

ثالثا: فهم النص:

1 -الشروح اللغوية:

• يضطلع بِهِ: يتكلف بِهِ.
• مطَّردة: دائمة ومستمرة.
• صريح: عَلَني.
• الجمعيات الأهلية: الجمعية الَّتِي يقوم بعض المواطنين بإنشائها لتقديم خدمات تطوعية لمجتمعهم مِنْ خِلَالِ جمع تبرعات من المنخرطين والمحسنين.

2 -الفكرة العامة للنص:

إبراز الكاتب لِأَهَمِّيَةِ جمعيات المجتمع المدني ودورها فِي التأثير عَلَى السياسات الدولية والتحذير من تراجعها أَوْ انحرافها أحيانا عَنْ أداء واجبها فِي السنوات الأخيرة.

3 – تحضير نص المجتمع المدني -الأفكار الجزئية:

رابعا: تحليل نص المجتمع المدني الثالثة إعدادي:

1 -الحقول الدلالية:

الألفاظ والعبارات الواصفة للمجتمع المدني:

التعريف بأصول الديموقراطية – تمثل شرائح وفئات – المؤسسات المدنية – توجيه السياسات الدولية – الارتباطات غير الرسمية – كيان مستقل عَنْ النظم الحكومية – المنظمات الأهلية – الأَنْشِطَة والخدمات – تبحث وراء الصالح العام.

2 تحضير نص المجتمع المدني – المقارنة بين المجتمع المدني والحكومات:

المجتمع المدني:

• العمل بِشَكْل تطوعي.
• اقتراحات لتوجيه سياسة الحكومة.
• ممارسة الضغط عَلَى الحكومة.
• معارضة بعض سياسات الحكومة
• المتطوعون لَا يتقاضون أجورا.

الحكومات:

• أفراد منتخبون مِنْ طَرَفِ الشعب.   
• يخططون السياسات وينفذونها.
• المنتخبون يتقاضون أجورا.

المجتمع المدني والحكومات كلها تصرح بأنها تخدم الشعب وتمثله

3 -أنشطة المجتمع المدني:

4 تحضير نص المجتمع المدني – الوضعية التواصلية للنص:

خامسا: تركيب نص المجتمع المدني الثالثة ثانوي إعدادي

المجتمع المدني هُوَ كل الجمعيات والمنظمات المستقلة عَنْ الحكومات وَالَّتِي تشتغل بِشَكْل تطوعي لخدمة المجتمع والضغط عَلَى الحكومة لِتَحْقِيقِ مكتسبات للشعوب فِي عدة مجالات مِنْهَا: 

• التحسيس بالمخاطر الَّتِي تهدد البيئة.
• توعية وَحِمَايَة المستهلك
• مناهضة التمييز العرقي
• الدفاع عَنْ إنصاف المرأة.
• تَقْدِيم خدمات فِي ميدان التَّعْلِيم…

إلَّا أَنَّهُ رغم الخدمات الَّتِي قدمه المجتمع المدني فقد بدأ ينزاح عَنْ تأدية واجباته فِي السنوات الأَخِير وتحول إِلَى شركات ربحية.

شكراً على اختيارك لموقع استاذنا.
رجاءا في حال احببتم المقال، المرجو مشاركته رفقة زملائكم و المجموعات التي تهتم بمجال التربية و التعليم تشجيعا لنا لنساهم في نشر الجديد، الدال على الخير كفاعله، إن كانت لديكم اية تساؤلات أو استفسارات أو اقتراحات أو احتجتم أية وثيقة تربوية لا تترددوا في التواصل معنا عن طريق صفحة الاتصال الخاصة بنا أو عن طريق بريد الموقع : [email protected]
المصادر : https://www.jab4arab.com/2020/02/La-societe-civile.html