في هذا الدرس سنقدم لكم تحضير النص المسترسل اليتيم للكاتب المصري الكبير طه حسين من الكتاب المدرسي المفيد في اللغة العربية للسنة الأولى إعدادي.
- المجال : القيم الإسلامية
- المكون: النصوص المسترسلة
- المستوى: الأولى ثانوي إعدادي
- الكتاب المدرسي: المفيد في اللغة العربية.
أولا: تأطير نص اليتيم الأولى إعدادي :
1 – صاحب النص:
هو الكاتب المصري الكبير طه حسين، المزداد سنة 1889م، أصيب بالعمى في طفولته، تلقى تعليما دينيا ثم جامعيا ثم التحق بفرنسا لإكمال دراسته، وبعد عودته شغل عدة مناصب منبينها وزارة التعليم، وقد لقب بعميد الأدب العربي، من مؤلفاته “في الأدب الجاهلي”و”الأيام” توفي 1973
2 – مصدر النص:
نص اليتيم نص مأخوذ من كتاب “على هامش السيرة النبوية” .
3 – تحضير النص المسترسل اليتيم – نوعية النص :
نص اليتيم عبارة عن نص سردي يندرج ضمن مجال القيم الإسلامية.
ثانيا: تحضير النص المسترسل اليتيم – فهم النص:
1 – الفكرة العامة لنص اليتيم:
سرد الكاتب الأحداث التي رافقت ولادة الرسول عليه السلام ووصف إحساس أمه آمنة وجده عبد المطلب.
2 – الشروح اللغوية:
– المغيرين : الهاجمين
– الطاغية: الظالم
3 – الحدث الرئيسي:
الأحداث و المعجزات الربانية التي صاحبت مولد الرسول صلى الله عليه وسلم.
4 – الأحداث الجزئية:
5 – الافكار الاساسية لنص اليتيم
- فرح أهل مكة بالانتصار على أعدائهم إلا عبد المطلب بن هاشم.
- انشغال الشيخ عبد المطلب بالتفكير في حادثة الفيل وانهزام جيوش الحبشة.
- حزن الشيخ على رحيل ابنه عبد الله الذي مات في سفره وترك زوجته آمنة وهي حامل.
- وصف المعجزات التي صاحبت وضع آمنة للرسول عليه السلام.
- فرح عبد المطلب بحفيده الذي عوضه عن فقدان ابنه وتسميته له بمحمد.
رابعا: تحليل نص اليتيم الأولى إعدادي
1 – تحليل قصيدة اليتيم – الشخصيات الرئيسية والثانوية:
2- تحضير النص المسترسل اليتيم – زمكانية النص:
جاء الزمان والمكان خاصين في النص، على اعتبار معرفةالقارئ المسبقة بالمكان والزمان.
3- بنية النص السردية:
نلاحظ تناقضا بين وضعية الانطلاق ووضعية النهاية، مما يدل على التطور والتغير.
4 – تحضير النص المسترسل اليتيم – أساليب النص:
السرد:
قضى أهل مكة أيامهم فرحين مبتهجين، يملؤهم الفخر، ويزدهيهم النصر، وتحدثونبحديث الفيل إذا أضحوا، ويتذاكرون انهزام الحبشة إذا أمسوا….
الوصف:
يشرق الفجر وتبسط الشمس رداءها النقي على بطحاء مكة وما يحيط بها من الجبال ، ويرتفعالضحى، ويضطرب الناس في أمورهم.
الحوار:
لأسمينه محمدا. قالت آمينة لقد أتاني في النوم فأمرني أن أسميه أحمد. قال عبد المطلب: فهو أحمد ومحمد، وما أرى إلا أنهما بعض أسمائه.
5- تحضير النص المسترسل اليتيم – قيم النص:
- قيم إسلامية: الصبر
رابعا: تحضير النص المسترسل اليتيم – التركيب:
في عام اندحار جيش الحبشة الذي كان عازما على هدم الكعبة فصاركعصف مأكول، وبعد أشهر من وفاة عبد الله بن عبد المطلب، كانت آمنة بنت وهب حاملة منه بجنين سيغير وجه الكون إلى الأبد، في ليلة لم يرى أهل مكة لها مثيلا ولد محمد (ص) الله عليه وسلم ليكون رحمة للعالمين، وكان أول من تنعم بهذه الرحمة أمه آمنة التي لم تلاقي ما تلاقيه النساء من آلام المخاض ووجعه، وكان سلوى لجده عبد المطلب وتعويضا عن ابنه الذي فقده.
شكراً على اختيارك لموقع استاذنا.
رجاءا في حال احببتم المقال، المرجو مشاركته رفقة زملائكم و المجموعات التي تهتم بمجال التربية و التعليم تشجيعا لنا لنساهم في نشر الجديد، الدال على الخير كفاعله، إن كانت لديكم اية تساؤلات أو استفسارات أو اقتراحات أو احتجتم أية وثيقة تربوية لا تترددوا في التواصل معنا عن طريق صفحة الاتصال الخاصة بنا أو عن طريق بريد الموقع : [email protected]
المصادر : https://bit.ly/41HToT
جميع المواضيع و الوثائق التي ننشرها هي جد مهنية و احترافية و تم انتقاءها بعناية تامة بهدف ارضائكم و توفير الوثائق التربوية و الإدارية اللازمة و تقريبها منكم، كما نذكركم أن الهدف من موقع استاذنا هو خدمة الأستاذ، المدير، التلميذ و الطالب، خدمة جميع أطر وزارة التربية الوطنية والتعليم و الرياضة، دائماً نحرص على تقديم الأفضل، لا تنسونا من صالح الدعاء، ولا تبخلوا علينا بنشر مواضيعنا على مواقع التواصل الاجتماعي و المجموعات الملمة بمجال التربية والتعليم و مشاركة اسم موقعنا مع زملائكم بالعمل و اصدقائكم.
تقبل الله منا ومنكم صالح الاعمال و شكراً.
مواضيعنا هي جد حصرية و نبذل مجهود كبير في كتابتها،في حالة اردتم نسخها و مشاركتها في الموقع الخاص بكم المرجو ذكر المصدر و ترك رابط موقعنا عند نهاية المقال.
المرجو احترام حقوق الملكية و النشر الخاصة بموقع استاذنا و شكراً.